Équipe 2026–2027

Nathalie Boutonnet
Fondatrice/Directrice
Elle découvre la danse à 4 ans et se forme en classique et en modern-jazz en France, au Conservatoire de Gagny. Parallèlement à sa passion artistique, elle fait des études scientifiques à l’Université Pierre et Marie Curie (Paris) où elle obtient un DEA en biophysique moléculaire. En 1991, elle s’installe à Bruxelles pour entreprendre une thèse de doctorat dans le cadre d’une collaboration entre l’ULB et l’UPMC. Sa passion pour la danse ne faiblit pas : elle rejoint alors les cours du Studio d’Ixelles. En 1993, animée par un esprit entrepreneurial et une détermination sans faille, elle rachète l’école qu’elle rebaptise Centre Sylphes et Sylphides. Tout en menant sa thèse, elle s’investit corps et âme dans son école, enseignant la danse aux plus jeunes et proposant des cours de remise en forme. En 1995, elle obtient son doctorat en Biophysique-Bioinformatique Moléculaire et poursuit sa carrière scientifique à l’ULB puis chez AlgoNomics N.V. à Gand. En 2005, elle fait un choix décisif : mettre un terme à sa carrière scientifique pour se consacrer pleinement à sa passion artistique : la danse. En 2012, son école prend un nouvel essor et devient le Studio 52 Dance Academy, installé dans des locaux spécialement conçus pour l’enseignement de la danse. Aujourd’hui, elle est reconnue pour son exigence, son engagement envers la qualité et son dévouement absolu envers ses élèves. À travers son parcours atypique, elle incarne la rencontre entre la rigueur scientifique et la créativité artistique, qu’elle met chaque jour au service de son école.

Laurent Vandecasteele
Administrateur/Trésorier
Diplômé de l’ICHEC et de l’ESSF, il met à profit plus de 30 ans d’expérience en management dans des secteurs variés : imprimerie, construction, développement immobilier et conseil aux entreprises. Depuis plus de 15 ans, il apporte rigueur et expertise à la gestion de l’école, tout en poursuivant ses activités dans le développement immobilier.
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Découvrez prochainement tous leurs parcours et leurs univers.

Idaline Massy
Danse Classique
Diplômée d’État de professeur de danse classique en France et formée à la méthode Progressing Ballet Technique (PBT), elle allie tradition et innovation dans son enseignement. Depuis 2014, elle partage son savoir-faire dans plusieurs écoles, en conjuguant rigueur, bienveillance et modernité pédagogique. Son approche unique permet à chaque élève de progresser avec exigence, tout en développant confiance et plaisir de danser. Spécialisée dans l’accompagnement personnalisé des jeunes danseurs, elle prépare avec succès ses élèves aux concours et auditions des grandes écoles, ainsi qu’aux compétitions prestigieuses révélatrices de talents : YAGP, CND, Prix Arabesques, Hivernales… Un engagement fort, une pédagogie adaptée, et une passion intacte pour révéler les artistes de demain.

Chloé Saudemont
Danse Classique
Elle découvre la danse dès l’âge de 4 ans. Très vite, sa passion la pousse à se perfectionner en danse classique auprès de Michèle De Conninck, grâce à qui elle brille dans de nombreux concours nationaux et internationaux. À 15 ans, elle élargit son univers artistique en explorant le contemporain et le jazz, avant d’intégrer plusieurs Junior Ballet prestigieux, tels que la Junior Company François Mauduit à Toulouse ou encore Europa Danse Company à Bruxelles. Toujours en quête d’excellence, elle continue à se former en suivant cours et stages auprès de professeurs internationaux de renom, aussi bien en classique qu’en contemporain. Diplômée d’un bachelier en éducation physique (Haute École Henallux) et d’un certificat universitaire en Personal Training (UCL), elle allie connaissances pédagogiques, techniques et physiques. Depuis 2020, elle transmet ses passions à travers l’enseignement du classique et du contemporain. Exigeante mais douce et bienveillante, elle propose des cours uniques, où la rigueur du ballet rencontre la liberté du mouvement contemporain — un style qui lui ressemble : le ballet moderne.

Maria Fernanda Losada
Danse Classique/Barre au sol/ Barre Sculpt & Stretch
Elle débute la danse à 5 ans à l’École de Ballet María Cristina Hidalgo de Mendoza (Argentine). À 17 ans, décidée à se perfectionner, elle poursuit sa formation dans plusieurs écoles privées de ballet et de contemporain à Buenos Aires. À 19 ans, résolue à faire de sa passion une carrière, elle rejoint le Conservatoire International de Ballet et de Danse Annarella (Portugal). Elle affine ensuite sa technique et enrichit son expression artistique à la formation professionnelle supérieure de Dance Area à Genève, où elle intègre le Junior Ballet de l’école. Sa carrière professionnelle la mène sur les scènes de plusieurs compagnies européennes. Aujourd’hui, elle transmet son art et son savoir à travers l’enseignement de la danse classique, des enfants aux adultes, ainsi que des disciplines dédiées au bien-être. À la fois exigeante et bienveillante, elle propose des cours dynamiques où rigueur technique, expressivité et énergie scénique s’entrelacent pour révéler le danseur-artiste qui sommeille en chacun. Elle met également son expertise au service de cours de bien-être dynamiques et vivants, conçus pour renforcer le corps, libérer les tensions et faire le plein d’énergie.

Ana Remacha
Danse Classique/Contemporain/
Initiation Danse/Pilates
Formée dès son plus jeune âge à la danse classique dans plusieurs écoles réputées d’Espagne, Ana a rapidement élargi son horizon artistique en se tournant vers la danse contemporaine. Elle a nourri son parcours à travers de nombreux workshops et collaborations avec des compagnies professionnelles, affirmant un style riche et polyvalent. Animée par le désir de transmettre, elle s’est spécialisée au Conservatoire Supérieur de Danse de Madrid, où elle a perfectionné les techniques Graham, Cunningham et Horton et obtenu son diplôme en pédagogie de la danse contemporaine. Elle se forme également au Pilates Mat, convaincue des bienfaits de cette méthode, aussi précieuse pour les danseurs que pour toute personne souhaitant renforcer son corps et améliorer son bien-être. Enseignante passionnée et profondément attentive, elle transmet son savoir avec enthousiasme depuis de nombreuses années. Grâce à une pédagogie à la fois exigeante, bienveillante et juste, elle accompagne chaque élève dans sa progression, des plus jeunes en initiation à la danse aux enfants et adolescents en danse classique et contemporaine, ainsi qu’aux adultes et seniors en Pilates.

Alix Dohmen
Initiation Danse/ Contemporain/Modern Jazz
Découvrez prochainement son parcours et son univers artistique.

Manon Gallez
Modern Jazz/Contemporain
Initiée à la danse dès l’âge de 3 ans, elle s’est rapidement distinguée par son talent et sa détermination. Titulaire de l’EAT (France) en Jazz et d'un bachelier en publicité à la HELHa, elle allie créativité, rigueur et ouverture d’esprit. Depuis 2021, elle enseigne le jazz, le contemporain et l’éveil à la danse, partageant son énergie et son enthousiasme avec les jeunes danseurs. Lauréate de nombreux concours internationaux, elle met son expérience au service de ses élèves, qu’elle prépare aussi à des compétitions de haut niveau, toujours avec exigence et bienveillance. Directrice du Prix Arabesques (Belgique), elle s’engage pleinement pour faire rayonner la jeune création chorégraphique et révéler les talents de demain. Un parcours prometteur, une belle énergie et une passion qu’elle transmet à chaque instant !

Meggan Di Giosia
Modern Jazz
Danseuse, chorégraphe et professeure diplômée d’État français en danse Jazz, elle enseigne et crée depuis plus de dix ans auprès des enfants, des adolescents et des adultes. Elle possède également une solide expérience dans la préparation et l’accompagnement de danseurs en compétition, où elle intervient aussi en qualité de membre de jury. Au Studio 52, Meggan enseigne le Modern Jazz, du niveau 2 au niveau 5. Attentive au parcours et aux besoins de chacun, elle accompagne chaque élève avec précision, exigence et bienveillance, dans le respect de son rythme et de son évolution. Ses cours associent de solides bases techniques, musicalité, dynamisme et richesse chorégraphique. Elle y crée un environnement stimulant et inspirant, permettant aux danseurs de gagner en confiance, d’affiner la qualité de leur mouvement et de développer pleinement leur expression artistique. Grâce à une pédagogie à la fois exigeante et encourageante, Meggan invite chacun à progresser, à se dépasser et à révéler toute son énergie à travers le Modern Jazz.

Clémence Roche
Modern Jazz/Street Jazz
Danseuse, chorégraphe et professeure passionnée, elle enseigne depuis plusieurs années auprès des enfants, des adolescents et des adultes. Elle accompagne chaque danseur avec énergie, exigence et bienveillance, afin de l’aider à progresser, à prendre confiance en lui et à dépasser ses limites. Artiste pluridisciplinaire, elle évolue actuellement au sein de la Compagnie PERSONA, après avoir dansé pendant plusieurs années auprès des compagnies Océane Goldman et Oxygène. Elle crée également des chorégraphies pour des groupes et des solistes qu’elle accompagne avec passion dans le cadre de compétitions. Son engagement et la qualité de son travail sont régulièrement récompensés par des prix. Au Studio 52, Clémence enseigne le Modern Jazz et le Street Jazz. Ses cours, dynamiques et stimulants, associent technique, musicalité, fluidité, expressivité et énergie scénique. À l’écoute de chacun, elle sait créer une véritable connexion avec ses élèves, les encourager et les challenger avec justesse, afin de révéler leur personnalité artistique et de faire émerger le meilleur de chaque danseur.

Thaïs Nivaille
Modern Jazz
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Victoria Jakont
Contemporain/Acrodanse
Elle découvre la danse dès l’âge de 5 ans et se passionne très vite pour le classique et le contemporain à Bruxelles. En 2018, elle poursuit son parcours à l’Institut des Arts de Barcelone, où elle affine sa technique en danse contemporaine. En Belgique, elle enrichit son univers artistique à travers de nombreux workshops et cours privés auprès de chorégraphes comme Sidonie Fossé, Johann Clapson ou encore Victor Launay. Ces expériences nourrissent son style contemporain, puissant et singulier, où se mêlent technique au sol, technique classique et acrobaties. Artiste passionnée et curieuse, Victoria est aussi diplômée en Histoire de l’Art et Archéologie et a un master en Arts du spectacle à l’ULB, ce qui enrichit sa vision et sa créativité. Depuis 2021, Victoria transmet son savoir-faire au Studio 52, avec énergie et pédagogie. Ses cours de contemporain et d’acrodanse, à la fois structurés, complets et bienveillants, séduisent aussi bien les enfants que les ados et les adultes.

Katia Tramontano
Initiation Acrodanse/Hip-Hop
Originaire d’Italie, Katia découvre la danse dès l’âge de 3 ans et nourrit très tôt une passion pour le classique et le contemporain acrobatique. Elle enrichit ensuite son parcours par une solide formation en danses urbaines, affirmant une identité artistique riche et contrastée. Danseuse résolument polyvalente, elle allie technique, dynamisme et expressivité dans chacune de ses disciplines. Depuis 2022, elle transmet toute sa fougue, à travers l’enseignement du Hip-Hop et du contemporain acrobatique. Katia encourage ses élèves à dépasser leurs limites, à gagner confiance en eux et à trouver leur propre plaisir dans le mouvement. Une énergie communicative et un univers unique, au service de la nouvelle génération de danseurs.

Georgiana Bobeica
Hip-Hop/Breakdance
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Luiza Adjusto
Acrodanse/Danse aérienne
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Andrea Gonzalez
Danse aérienne
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Sarah Fife
Yoga/Pilates
Découvrez prochainement son parcours et son approche du bien-être.

Melvyn Chery-Faleme
Pilates
Éducateur sportif et instructeur Pilates depuis plus de dix ans, il a obtenu son diplôme de Pilates Mat à Paris avant de se lancer, en 2023, dans des études d’Ostéopathie à l’ULB, où il est aujourd’hui en master. Sa maîtrise approfondie de l’anatomie lui permet d’offrir un accompagnement sur mesure : corrections précises, conseils adaptés et une attention particulière aux besoins de chaque participant. Innovant et créatif, il séduit autant les Seniors — qui apprécient sa pédagogie dynamique et efficace — que les élèves en pré ou post-natal, ou encore les personnes confrontées à des pathologies dégénératives (arthrose, ostéoporose…) ou systémiques (fibromyalgie, etc.). Avec lui, chaque séance devient un moment unique, où progression rime avec bien-être et confiance.
